Pedagogika a didaktika dítěte

Kniha je pokračováním ediční řady o školním vzdělávání v evropských zemích, kterou od roku 2008 vydáváme.Finské školství je v mezinárodním hodnocení oceňováno jako jedno z nejlepších na světě.

Děti se rychleji rozmluví, když jsou vystavovány slovům ze známého prostředí.

Příběh o jedinečné rodičovské lásce, která dítě ubezpečí, že je milováno takové, jaké je.

Maria Montessoriová (1870-1952) byla významná italská lékařka, antropoložka a pedagožka.

Hravá forma učení s cílem vzbudit a udržet v dětech zalíbení ve čtení.

Tato kniha se zabývá adaptací dítěte po nástupu do mateřské školy, na kterou nahlíží z pohledu teorie vazby.

Publikace Nadaný žák na 1. stupni ZŠ je praktickou pomůckou pro učitele a i rodiče nadaných žáků.

Společným jmenovatelem této knihy je kolegialita a možnosti její podpory v kontextu pregraduální přípravy učitelů.

Víte, že i za „neposedností“ a „zlobivostí“ dětí mohou stát dílčí funkce?

Jak řešit spory? Jak zvládat prohru, nebo to, že se mi někdo posmívá? Jak pomoci dítěti, aby se umělo vyrovnat s krizovou situací a jak přispět ke zlepšení vztahů v třídním kolektivu?

Ve 2. aktualizovaném a doplněném vydání publikace Tvorba individuálních vzdělávacích plánů (IVP) pro žáky s poruchou autistického spektra jsou zohledněny změny v legislativě, respektive v novele vyhlášky …

Publikace je určena ke společné práci rodičů s dítětem, které navštěvuje druhou až čtvrtou třídu základní školy.

Hlavním cílem monografie je demonstrovat různé přístupy v uvažování při řešení slovních úloh nadanými žáky 1. a 2. stupně základní školy.

Jak vypadá třídní kolektiv v současné škole a jak se se změnami ve společnosti vypořádat v praxi?

František Tichý je výjimečný český pedagog. Gymnázium Přírodní škola, které založil po listopadu 1989 (ale na jehož konceptu pracoval od svých studií), se stalo na několik desítek let nejen pedagogickým …

Jedna příručka, která vám umožní pochopit, jak dítě objevuje pojem o čísle.

A proč ne! je výjimečnou knihou, jejíž obsah tvoří rozhovor ředitelky Gymnázia Jiřího Gutha-Jarkovského Jitky Kendíkové se studenty Adamem a Honzou na téma integrace spolužáků se speciálními vzdělávacími …

Knižka se věnuje původu waldorfské pedagogiky, podrobně rozebírá goethanistickou teorii poznání a fenomenologickou metodu, analyzuje anthroposofickou antropologii v pozadí waldorfské pedagogiky a zabývá …

Autorka dává pojmu "tvořivost" širší smysl, než jak bývá obyčejně chápána.

Kniha, kterou držíte v rukou, je mezi pedagogickou literaturou ojedinělá.

Škola a její běžný život přináší mnoho rozličných situací. Některé z nich se dají označit jako krizové, náročné a výjimečné.

Publikace obsahuje didaktický materiál zaměřený na rizika chování a řešení krizových situací v dopravním prostředí. Žáci analyzují různé dopravní situace, navrhují postup jednání např. při dopravní nehodě, …

Publikace praktickým způsobem zpracovává téma sexuální výchovy u dětí a dospívajících s poruchou autistického spektra (PAS).

Cesta od lilie k růži vylíčená v této publikaci je cestou výchovnou a určenou vychovatelům.

Publikace určená zejména pedagogům MŠ přináší náměty a praktické tipy na činnosti s podzimní tematikou vhodné pro předškolní děti.

Nová zábavná možnost, jak ocenit žáky. Děti karty sbírají. Chtějí získat další, proto jsou více aktivní, snaží se dávat pozor, učit se a lépe se chovat k ostatním.

V publikaci Logopedie včas - otázky a odpovědi rodiče a pedagogové naleznou všechno, co potřebují vědět o vývoji dětské řeči, jeho podpoře, obtížích a logopedické péči.

Kniha nabízí svébytný příspěvek do debaty o potenciálu výuky dějepisu a jejím propojení s moderními poznatky historických a společenských věd.

Publikace si klade za cíl poskytnout informace o možnostech podpory duševního zdraví žáků i učitelů a předložit nabídky, co mohou sami pedagogové dělat.

Otázka vzdělání je prvním tématem pro společnost, která se chce rozvíjet.