Metodické příručky

Kniha přináší výsledky výzkumu dosažené v rámci projektu GAČR.

V sedmnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) čtenářům předkládáme výběr z příspěvků přednesených na čtyřech pravidelných setkáních AUČCJ uskutečněných v průběhu roku 2022.

Pátý díl s názvem Dnešní společnost se věnuje aktuálním tématům ve společnosti, například problematice návykových látek, manipulaci s lidským myšlením a hospodaření s penězi.

Pátý díl s názvem Pracujeme s přírodními materiály obsahuje návody a náměty na praktická cvičení s přírodními materiály.

V publikaci naleznete zajímavé náměty do tematického okruhu Příprava pokrmů.

Metodická příručka obsahuje: metodické pokyny ke všem cvičením 30 multiple-choice testů k jednotlivým celkům ve třech úrovních obtížnosti klíč ke všem testům.

Stejně jako ve 4. ročníku se sada skládá z učebnice, dvou pracovních sešitů a příručky učitele.

Rozsáhlá příručka učitele uvádí vazbu tematických celků učebnice na RVP ZV včetně rozpracovaných výstupů, konkrétních klíčových kompetencí a souvisejících průřezových témat.

V publikaci naleznete příspěvky, které můžete využít například v hodině konverzace. Žáci si rozšíří slovní zásobu a naučí se diskutovat o tématech, která se dotýkají celé společnosti.

Metodická příručka obsahuje vložené CD se všemi poslechovými cvičeními, náměty na realizaci každé učební jednotky, řešení ke cvičením a transkripce poslechových textů.

Metodická příručka pro učitele Novověk II provází stejnojmenný dějepisný atlas a pomáhá vyučujícímu s přípravou na hodinu a při práci v hodině.

Předkládá detailní praktické rady a náměty jak vyučovat matematiku, aby ji většina žáků přijímala jako předmět snadný a zajímavý.

Je společná oběma souborům pro 1. ročník (Živé abecedě, Slabikáři, Písankám, CD a Čítance).

Metodická příručka pro učitele obsahuje náměty k provedení každé učební jednotky, testy k jednotlivým lekcím, transkripci poslechových textů, klíč ke cvičením, klíč k tesům a bohatou nabídku doplňkových …

V patnáctém sborníku Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ) naleznete výběr z příspěvků přednesených na čtyřech pravidelných setkáních AUČCJ uskutečněných v průběhu roku 2020.

Metodický průvodce určený zejména pro pedagogické pracovníky mateřských, základních i středních škol, kteří chtějí kreativně a efektivně pracovat s kolektivem třídy a nebojí se zavádět nové metody podporující …

Monografie se zabývá vyučováním českého jazyka na středních školách v letech 1918 - 1989, a to především jazykovou složkou vyučovacího předmětu.

Publikace obsahuje náměty přibližující žákům podobu dnešního světa.

V publikaci najdete příspěvky využitelné při výuce české mluvnice na 2. st.

V publikaci naleznete náměty ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět.

V publikaci naleznete nápady na zábavné aktivity, které zpestří Vaše hodiny německého jazyka.

Čtvrtý díl s názvem Mezilidské vztahy obsahuje aktivity, které rozvíjejí mezilidské vztahy žáků v rodině, s kamarády a prvními láskami.

V publikaci naleznete materiály, které rozvíjejí spolupráci dětí ve skupině, posilují vzájemné vztahy, eliminují patologické chování a zabývají se také problémovými dětskými otázkami.

Publikace obsahuje náměty přibližující žákům jiné kultury a tradice v dnešním světě.

V publikaci naleznete materiály rozvíjející tvořivost a fantazii dětí.

Druhý díl s názvem Výpravy do živočišné říše obsahuje náměty a návody do hodin, jak žákům zajímavé charakterizovat život včel, popsat rozdíly mezi plazy.

Publikace obsahuje náměty přibližující žákům zátěžové situace, se kterými se mohou ve svém životě setkat.

Publikace Objevujeme s dětmi kulturu a společnost poslouží jako užitečná příručka k výuce vzdělávací oblasti Dítě a společnost nejen v mateřských školách.

Publikace Pomáháme dětem s orientací v dnešní světě poslouží jako užitečná příručka k výuce vzdělávací oblasti Dítě a svět nejen v mateřských školách.