Zeměpis pro základní školy

Učebnice Přírodní obraz Země se zabývá litosférou, atmosférou, hydrosférou, pedosférou a biosférou.

Pracovní sešit je tvořen moderním a inovativním přístupem.

Univerzální pracovní sešit pro výuku zeměpisu v 9. ročníku základní školy a odpovídajícímu ročníku víceletých gymnázií.

Učebnice zeměpisu České republiky navazuje na předchozí svazky stejné edice.

Pracovní sešit je tvořen moderním a inovativním přístupem.

Připravili jsme pro vás ucelenou řadu učebnic zeměpisu, které jsou koncipovány v souladu s RVP ZV.

Barevně odlišené poznámky v učitelské verzi Zeměpisu 4 rozšiřují rámec výuky o nové podněty z různých oblastí vztahujících se ke geografické tematice.

Závěrečný svazek regionálního zeměpisu světa zahrnuje zeměpisný přehled našeho světadílu, Evropy a Ruska.

Druhý díl tematicky komponované řady učebnic zeměpisu je věnován Africe, Austrálii a Oceánii, Arktidě, Antarktidě a oceánům.

Učebnice vychází z RVP pro základní vzdělávání – Přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. Úvodní kapitoly jsou věnovány poučení o vesmíru, planetě Zemi, jejímu zobrazení na mapách …

Pracovní sešit Zeměpis – Svět vychází z RVP pro základní vzdělávání - Přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením.

Hybridní verze učebnice nové generace je prostřednictvím QR kódů rozšířena o pestrou nabídku online materiálů zdarma, díky kterým budou hodiny zeměpisu ještě zajímavější a pro žáky inspirativní.

Univerzální pracovní sešit pro výuku zeměpisu v 8. ročníku základní školy a odpovídajícímu ročníku víceletých gymnázií.

Třetí svazek řady obsahuje učivo regionálního zeměpisu dalších dvou kontinentů – Ameriky a Asie.

Víte, jak vzniká tornádo či vlna tsunami, kde bylo nejničivější zemětřesení všech dob nebo proč v Rusku zrušili letní čas?

Jedním z hlavních předmětů v školních osnovách je zeměpis.

Poslední díl z řady učebnic zeměpisu s podtitulem - Lidé a hospodářství.

V souladu s RVP Evropa evropský světadíl obyvatelstvo hospodářství regiony Evropy Česká republika¨ přírodní podmínky obyvatelstvo hospodářství kraje ČR

Publikace přináší přehled o 1 500 vodních plochách ze všech krajů a koutů naší země, dalších na 3 000 ploch je zmíněno v jejich rámci a v rejstříku, a to od nejmenších šumavských karových jezírek až …

Pracovní sešit k Zeměpisu 1 je zaměřený na schopnost aplikovat a využít znalosti geografického popisu Země a krajiny, na práci s mapou, analýzu grafů atd.

Pracovní sešit k Zeměpisu 2 je zaměřený především na zábavné praktické opakování znalostí o světadílech, na práci s mapou, s populárně naučným textem atd. Úlohy rozvíjejí u žáků schopnost aplikovat a …

Závěrečný díl tematické série učebnic zeměpisu opisuje nesmírně přístupně a populárně politicko-hospodářské problémy lidstva přelomu tisíciletí a především pak ekologické, ekonomické, kulturní a politické …

První díl tematicky komponované řady učebnic zeměpisu obsahuje témata úvodového charakteru, jejichž prostřednictví se žáci seznámí např. se základními pojmy geografie a kartografie, se Zemí jako planetou …

Učebnice hospodářského zeměpisu, ve které základní bloky učiva (regionální a globální geografi cké aspekty světové ekonomiky) nejsou zpracovány jako samostatné části, ale jejich obsah je integrován v …

Zeměpis pro 8. a 9. ročník základní školy a nižší ročníky víceletých gymnázií.

Česká republika je žákům ve čtvrtém dílu tematické řady zeměpisu představena tentokrát prostřednictvím živých pohledů do hospodářské, sociální, přírodní a kulturní sféry jednotlivých krajů.

Pracovní listy přinášejí otázky a úkoly ke každé kapitole z učebnice; dále obsahují 15 stran přílohy s mapami Evropy a států, které se v učebnici probírají, a náměty pro práci se slepými mapami.

Orientačně seznamuje s polohou světadílů a oceánů a zaměřuje se blíže na Evropu jako kontinent.

Tato publikace je závěrečnou částí čtyřdílné ucelené řady učebnic zeměpisu pro 2. stupeň základních škol a případně pro nižší ročníky víceletých gymnázií.

Nově zpracovaný pracovní sešit obsahuje řadu praktických úkolů, které vedou žáka k logickému vyvozování závěrů, využívání vlastního úsudku a zkušeností, k samostatnému vyhledávání a třídění informací, …