Pedagogika a didaktika dítěte

Tato kniha poukazuje na univerzálnost přístupu Montessori, který si mohou ve svých domovech osvojit všichni rodiče, a to bez jakýchkoliv finančních výdajů. Čtenáři zde naleznou základní principy této …

Jezuitské školství má věhlasnou tradici.

Kniha je určená jednak pedagogům, tak širší odborné veřejnosti.

Kniha řeší problematiku pohybové neúspěšnosti u žáků a žákyň mladšího školního věku v podmínkách školní tělesné výchovy prostřednictvím podrobné literární rešerše a případové studie.

Jak vypadá třídní kolektiv v současné škole a jak se se změnami ve společnosti vypořádat v praxi?

Změny v oblasti vzdělávání jsou na celém světě předmětem intenzivního zájmu výzkumníků, politiků, učitelů i ředitelů škol a rodi...

Cesta od lilie k růži vylíčená v této publikaci je cestou výchovnou a určenou vychovatelům.

Nová zábavná možnost, jak ocenit žáky.

Nová zábavná možnost, jak ocenit žáky.

Tato kniha, která je zároveň cvičebním manuálem, napsala autorka pro rodiče s dětmi s autismem, Aspergerovým syndromem, ADD, ADHD, poruchou smyslového zpracování a jinými poruchami učení.

Nové vydání bestselleru! Knížka je sympatickou pozvánkou do světa Marka Hermana a Jiřího Haldy.

Význam, výzvy, důsledky - úkoly pro vychovatele a učitele Dítě ve svém vývoji prochází několika významnými přechody: ve 3, 6, 9 a 12 letech.

A proč ne! je výjimečnou knihou, jejíž obsah tvoří rozhovor ředitelky Gymnázia Jiřího Gutha-Jarkovského Jitky Kendíkové se studenty Adamem a Honzou na téma integrace spolužáků se speciálními vzdělávacími …

Karty podporující formativní hodnocení.

Víte, že i za „neposedností“ a „zlobivostí“ dětí mohou stát dílčí funkce?

Publikace si klade za cíl poskytnout informace o možnostech podpory duševního zdraví žáků i učitelů a předložit nabídky, co mohou sami pedagogové dělat.

Maria Montessoriová (1870–1952) byla významná italská lékařka, antropoložka a pedagožka.

Do škol přichází stále více žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP).

Sbírka pracovních listů "Pohádky pro nejmenší" (3. díl) navazuje na sbírky "Moje první čtení” (1. díl) a "Příběhy pro malé čtenáře” (2. díl).

Děti se hravou formou seznamují se změnami počasí, ročních období a se střídáním dne a noci.

První díl obsahuje cvičení z oblasti praktického života zahrnující péči o vlastní osobu a smyslové výchovy, jako je poznávání rozměrů, barev, rozvoj hmatu, sluchu a dalších smyslů, poznávání forem a …

Analyticko-srovnávací studie Školní vzdělávání ve Francii je sedmou publikací řady Školní vzdělávání v zahraničí.

Autorka knihy Daria Fialová téměř 40 let života zasvětila mateřské škole.

Nová zábavná možnost, jak ocenit žáky.

Publikace Nadaný žák na 1. stupni ZŠ je praktickou pomůckou pro učitele a i rodiče nadaných žáků.

Soubor pracovních listů je určen pro práci se žáky s odlišným mateřským jazykem. Žáci se při práci s listy naučí lépe orientovat v problematice učiva předmětu vlastivěda.

Další - již osmá - studie z ediční řady Školní vzdělávání v zahraničí analyzuje vzdělávací systém nejlidnatější země světa - Číny.

Otázka vzdělání je prvním tématem pro společnost, která se chce rozvíjet.

Nová publikace Polytechnické činnosti v předškolním vzdělávání je určena zejména učitelkám a vychovatelkám mateřských škol a vychází z aktuálních potřeb školství, ale i celé společnosti, pro kterou je …

Dětská kresba je důležitou činností zejména v předškolním věku.